Lista das Dissertações de Mestrado dos alunos do PROFMAT.
Foram encontrados 7341 registros.
| Data de defesa | Aluno | Título da Dissertação | Instituição | Dissertação |
|---|---|---|---|---|
| 09/12/2016 | CRISTIANE NOVAKI | EQUAÇÕES DE DIFERENÇAS NA PROJEÇÃO DE POPULAÇÕES | UTFPR | |
| 09/12/2016 | DANIEL FRANCELINO DA SILVA | O ENSINO DE EQUAÇÕES ALGÉBRICAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA ESTADUAL PAULISTA | UFABC | |
| 09/12/2016 | POLLYANA GOMES VOLPATO | O TEOREMA DE MARDEN E UMA GENERALIZAÇÃO | UFG | |
| 09/12/2016 | ROGERIO MENDES DA SILVA | SOFTWARE MAXIMA NO ENSINO DE MATEMÁTICA: UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA ABORDANDO TÓPICOS DE ÁLGEBRA NO ENSINO MÉDIO | UEL | |
| 09/12/2016 | WESLEY DA SILVA CARVALHO | CÁLCULO DAS FÓRMULAS DE EULER E PICK NO GEOPLANO E NO GEOGEBRA | UFG | |
| 08/12/2016 | MICHEL GUNELLA | EQUAÇÕES DE DIFERENÇAS – DINÂMICA COBWEB E AJUSTES ADAPTATIVOS | USP | |
| 08/12/2016 | EDINÉIA TOCHETTO CAPELIN | O ENSINO DA LÓGICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA: UMA PESQUISA COM PROFESSORES SOBRE OS CONHECIMENTOS E A APLICAÇÃO DA LÓGICA NA REDE ESTADUAL DE ENSINO EM UM MUNICÍPIO DO SUDOESTE DO PARANÁ | UTFPR | |
| 08/12/2016 | DOUGLAS BORDINHÃO DOS SANTOS | SUPERDOTAÇÃO/ ALTAS HABILIDADES E LÓGICA CLÁSSICA: ALGUMAS CONSIDERAÇÕES PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA | UEL | |
| 08/12/2016 | THIAGO VIDAL DA COSTA | QUANDO E COMO TRABALHAR COM DEMONSTRAÇÕES NO ENSINO DE MATEMÁTICA? UMA REFLEXÃO SOBRE A FÓRMULA DE BHASKARA | UFF | |
| 08/12/2016 | BRUNO ASTROLINO E SILVA | NÚMEROS DE FIBONACCI E NÚMEROS DE LUCAS | USP | |
| 07/12/2016 | CINTIA TEIXEIRA DIAS | EDUCAÇÃO FINANCEIRA: TRABALHANDO COM O CONCEITO DE INFLAÇÃO NO ENSINO FUNDAMENTAL | UERJ | |
| 07/12/2016 | CLEOMAR LUIZ DA COSTA | A HISTÓRIA DA MATEMÁTICA COMO ESTÍMULO AO ENSINO-APRENDIZAGEM | UFG | |
| 07/12/2016 | JULIANA MALTA DE SOUSA | FUNÇÕES TRIGONOMÉTRICAS E SUAS APLICAÇÕES NO CÁLCULO DE DISTÂNCIAS INACESSÍVEIS | USP | |
| 07/12/2016 | RAFAEL GOMES XAVIER | GEOMETRIA ESPACIAL - UM CURSO COM GEOGEBRA | UFG | |
| 07/12/2016 | DÉBORA DANIELLE ALVES MORAES PRIEBE | TÓPICOS DE ARITMÉTICA PARA AS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA PROPOSTA FOCADA NA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS | UFG | |
| 06/12/2016 | EUZEBIO GLAUDER ZANDONADI | UMA PROPOSTA DE SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA O USO DE INVARIANTES NA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS | UFES | |
| 06/12/2016 | HENRIQUE BERNARDES DA SILVA | CONSTRUÇÃO DOS CONJUNTOS NUMÉRICOS E O PROCESSO DE SIGNIFICAÇÃO DAS OPERAÇÕES ARITMÉTICAS | UFJ | |
| 06/12/2016 | ALESSANDRA MATHIAS LESSA | ATIVIDADES COLABORATIVAS COM O GEOGEBRA: UMA PROPOSTA DE ENSINO DE GEOMETRIA PLANA | UFES | |
| 06/12/2016 | LEANDRO MENDES BARRIGIO | REPRESENTAÇÃO MATEMÁTICA DO ESPECTRO DE LUZ VISÍVEL | UERJ | |
| 06/12/2016 | VIVIANA CARLA LUCAS | RESGATE DA GEOMETRIA NO ENSINO FUNDAMENTAL (UMA PROPOSTA DE SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA O RESGATE DE PARTE DO CONTEÚDO GEOMÉTRICO NO 8º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL) | UFES |
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